ЗДО №19

УЖГОРОДСЬКА МІСЬКА РАДАВИКОНАВЧИЙ КОМІТЕТР І Ш Е Н Н Я 07.02.2023 м. Ужгород No 52Про закріплення територій обслуговуванняза закладами освіти міста УжгородВідповідно до статті 13 Закону України «Про освіту», статті 19 ЗаконуУкраїни «Про дошкільну освіту», Порядку ведення обліку дітей дошкільного,шкільного віку та учнів, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України13.09.2017 No 684, Положення про заклад дошкільної освіти,  [ … ]

Булінг. Механізм взаємодії учасників освітнього процесу в разі виявлення випадку жорстокого  поводження  з дітьми За дотримання законодавства щодо захисту прав неповнолітніх у  закладі освіти відповідальність несе керівник. Тому в кожному  закладі повинно бути проведено оцінювання службових приміщень (роздягальні, душові кабінки, туалетні кімнати) та шкільного подвір’я на предмет безпеки. З метою профілактики випадків насильства необхідно посилити  [ … ]

Порядок подання заяви про випадки булінгу (цькування) 1. Виявлення факту булінгу (цькування): 1.1. Здобувачі освіти закладу повинні одразу проінформувати (в будь-який доступний спосіб) дорослих (батьків, педагогічних працівників, класного керівника, тощо), представника адміністрації, соціального педагога, практичного психолога, медичну сестру про факт здійсненого булінгу (цькування) свідком якого вони були особисто або про які отримали достовірну інформацію від  [ … ]

ЩЕ РАЗ ПРО БУЛІНГ Булінг (від анг. bully – хуліган, задирака, грубіян, «to bully» — задиратися, знущатися) – тривалий процес свідомого жорстокого ставлення, агресивної поведінки з метою заподіяти шкоду, викликати страх, тривогу або ж створити негативне середовище для людини. Форми булінгу • фізичний — нанесення ударів, штовхання, пошкодження або крадіжка власності; • словесний — обзивання,  [ … ]

ЗАКОН УКРАЇНИ «ПРО ОСВІТУ» від 05.09.2017 року №2145-VІІІ набрав чинності з 28.09.2017 року . Стаття 19. Освіта осіб з особливими освітніми потребами 1. Органи державної влади та органи місцевого самоврядування створюють умови для забезпечення прав і можливостей осіб з особливими освітніми потребами для здобуття ними освіти на всіх рівнях освіти з урахуванням їхніх індивідуальних потреб,  [ … ]

  Правила поведінки здобувача освіти в ЗДО базуються на законах України, наказах Міністерства освіти і науки України та рішеннях органів місцевого самоврядування, Статуті закладу.І. Загальні положенняПравила поведінки здобувачів освіти розроблені на підставі Законів України «Про освіту», «Про дошкільну освіту», Статуту, Дотримання правил поведінки здобувачів освіти є обов’язковим з моменту прийому до закладу освіти.ІІ. Обов’язки здобувачів  [ … ]